部编版五年级下册13人物描写一组
知识梳理关 13人物描写一组摔跤一、生字读音小嘎gǎ子胖墩dūn儿脚腕wàn子扳bān不动冷绊bàn子一叉一搂lǒu揪jiū在一起公鸡鹐qiān架二、会写词语摔跤仗着牛鞭欺负扳不动脚腕子手疾眼快一叉一搂三抓两挠精神抖擞仰面朝天三、词语解释惯手:习惯于做某件事的人。破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。手疾眼快:形容做事机警敏捷。公鸡鹐架:指公鸡打架时,彼此试着用尖嘴啄对方的架势。精神抖擞:指精神振奋,情绪饱满。四、知识要点1.“要不——摔跤。”这是小嘎子的语言描写,可看出摔跤是小嘎子提出来的,他认为自己摔跤能胜过胖墩儿。2.“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”“是……还是……”这个句子以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料,还可以看出,小胖墩对“一叉一搂”和“随便摔”都很有把握获胜,哪种方法无所谓。这里一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的,为下文战胜小嘎子埋下伏笔。3.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。小嘎子清楚两人在形体上的差距,认识到“单凭力气”是无法胜过胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”,表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。4.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。这句动作描写,表明他们都很霸气,谁也不服谁,对自己都很有信心。5.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。从“欺负、猴儿似的、总想、下冷绊子”这些词语中可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。因为小嘎子在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中,消耗了大量的体力,“很占了上风”只是暂时的、表面的。6.可是胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。这是动作描写,表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机,为后文战胜小嘎子作铺垫。7.这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现,说明他积极开动脑筋,试着运用各种方法。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。这是对人物的心理、动作描写。“沉不住气”说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。8.人物特点:聪明活泼、顽皮机敏、富有心计、争强好胜的小嘎子;诚实、沉稳、憨厚、老实的胖墩儿。9.《摔跤》作者是用什么方法来刻画人物?这样的方法有什么作用?作者主要抓住了人物的动作、神态、语言进行刻画。这些描写丰富了人物性格,让读者好像看到了人物的动作,一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前。他像一棵挺脱的树一、生字读音铸zhù成颧quán骨两腮sāi伤疤bā二、会写词语身量筋肉格局直硬威严结实硬棒挺脱三、词语解释挺脱:强劲;结实。身量:人的身材;个子。格局:结构和格式。杀进他的腰:把他的腰勒得细一些。脖子可是几乎与头一边儿粗:“一边儿”就是“同样的”的意思。四、知识要点1.骆驼被称为“沙漠之舟”,21天不吃不喝依然能够行走自如,生存能力特别的强。有一个人拥有和骆驼一样旺盛的生命力,他就是——祥子。骆驼是他的外号,他就像一棵挺脱的树。2.《骆驼祥子》是老舍的长篇小说代表作,讲述了老北京人力车夫祥子的辛酸故事,通过车夫祥子买车、丢车,攒钱、丢钱的苦难经历,展现了祥子劳苦终生,却一无所获的悲惨遭遇,祥子是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳,对生活充满希望的人。他热爱生活,热爱北平,他善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。3.了解背景:祥子来自农村的破产的青年农民,当时正是中国近代史上最黑暗、最混乱的年代,新旧*阀连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自然灾害的肆行,中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路纷纷涌入城市,祥子就是其中一员。4.作者介绍:老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、戏剧家、 作家,有“人民艺术家”的称号。主要作品有:小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》等。5.《他像一棵挺脱的树》中作者主要是通过对祥子的外貌描写刻画人物形象的。6.课文用《他像一棵挺脱的树》做题目有什么好处?“挺脱”是方言,指强劲结实,挺括舒展;“他”指祥子,课题运用了比喻的修辞手法,标新立异,夺人眼球。7.祥子给人留下了怎样的印象?结实健壮、坚韧、自尊好强、能吃苦耐劳、对生活充满希望。8.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。这句话写祥子身板长得结实。9.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!也可以看出祥子身材高大,身强力壮。10.杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!可以看出祥子身材高大,身强力壮,同时也说明祥子很能吃苦,从侧面写出祥子的吃苦耐劳。11.他无疑的可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。这是神态描写,祥子有着拉车的良好身体基础,因此他对自己、对未来充满了自信,充满了希望,同时也可读出他的好强。12.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的……这些外貌描写可以看出祥子结实健壮,富有精神。13.是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。作者用这个比喻句,形象生动地写出了祥子的坚定的性格与锲而不舍的精神。两茎灯草一、识记字词严监jiàn生侄zhí子一声不倒dǎo吐痰tán揩kāi揩眼泪挑tiǎo掉一茎喉咙诸亲六眷登时二、词语解释哥子:男孩子。郎中:中医的医生。诸亲六眷:所有的亲戚。登时:立即、马上。穿梭:来回地跑。越发:更加。插口:插嘴。故此:因此、所以。记念:牵挂、惦记。三、知识要点1.本文选自清代吴敬梓的《儒林外史》第五、六回。在这部小说里,作家用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。本文所选片段写的是严监生临终时的情形。监生指明清时期国子监的学生。2.主要内容:课文主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事。其实严监生家很有钱的。3.文中哪些地方可以看出严监生病得很重?(1)诸亲六眷来问候。(2)医家不下药了。(3)三天不能说话。(4)喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的。可以用苟延残喘,奄奄一息等成语形容严监生的病重。4.严监生临死前有哪些人陪伴在他身边?他们认为严监生抬起的两根手指各代表什么?大侄子认为两根手指就是两个亲人;二侄子认为两根手指就是两笔银子;奶妈认为两根手指就是两位舅爷;赵氏认为两根手指就是两茎灯草,只有赵氏的对。5.大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。表达出此时严监生的焦急心情。6.二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。神态动作描写体会到严监生比刚才更加焦急。7.奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。奶妈从常人的思维去猜测严监生的心思,但是没有猜透。严监生似乎急得生气起来。8.赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。赵氏明白了严监生的意思,挑掉一茎,严监生方才断气。从严监生病危不能说话之时,还伸着两个指头,从这个简单的动作中,可以看出严监生人都将死,仍恐费了灯油,是多么吝啬。9.《两茎灯草》中作者是怎样刻画严监生这个人物形象的?《两茎灯草》中作者是通过严监生动作、神态的细节描写来刻画人物形象的。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。学霸笔记关 点击下方的课文链接,直通学霸笔记,学习更多知识,当学霸SoEasy!部编版五年级下册学霸笔记 1古诗三首 2祖父的园子 3月是故乡明 4梅花* 5草船借箭 6景阳冈 7猴王出世 8红楼春趣 9古诗三首 10*神 11青山处处埋忠骨 12清贫 13人物描写一组 14刷子李 15自相矛盾 16田忌赛马 17跳水 18威尼斯的小艇 19牧场之国 20金字塔 21杨氏之子 22手指 23童年的发现 资料宝库关 本学期学习资料 部编版五年级下册必背古诗、日积月累、课文 领取方法:1、将本文拉到最上,点击蓝色字大汉语文再点击发消息2、在 |
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